杨莉 老师美国路易斯维尔大学计算机硕士。在佳华学校任教多年，先后教授中文和数学。多次参加国内专业培训，获得华文教师证书。被中国侨办授予“海外优秀华文教师”。

教学思路：合并同类项是整式加减的核心，整式的加减主要是通过合并同类项达到把整式化简的目的。整式的加减又是后续学习整式的乘除、分式和根式的运算、方程以及函数等知识的基础。1.通过对单项式的比较，引导学生了解同类项的概念，学会判断同类项和非同类项。2.借助替换动画和例题使学生对合并同类项有一个感性认识，进而理解并知道如何合并同类项。3.分析典型错题，帮助学生进一步巩固所学内容，从而达到知其然并知其所以然的目的。4.启发学生对所学知识进行归纳和总结。

常恬玉 老师

Concordia 大学工商管理硕士学位。自大学生时代起在佳华学校担任数学教师，在培养少年儿童数学兴趣方面下功夫，在实践中钻研合适海外学生的教学方法。

初步认识长方形和正方形的面积目标：

1、让学生理解面积的概念，并且会区分长度和面积。

2、帮助学生更轻松地记忆面积单位，并学会读写英文单位。

3、引导学生去发现长方形和正方形的面积公式计算原理，并探索最终公式。

4、培养学生提问、思考、解决问题的能力。