评论佳华

 蒙特利尔佳华中文学校10周年庆侧记

人民网驻加拿大记者 陈特安

  晚春初夏时节,在蒙特利尔佳华学校建校10周年之际,该校举行教学研讨会暨教师和“佳华杯”作文比赛颁奖仪式。无论是在教学研讨会上还是在颁奖仪式上,都呈现一所海外中文学校生机勃发的喜人气象。正如受到表彰的该校老教师黄国兴所说,“佳华建校10年来,于无声中芳草荟萃,在无言中桃李成蹊”。该校第一届“佳华杯”作文比赛,当地媒体也盛赞其为“萌芽绽春,新叶初放”。

本着在海外弘扬中华文化,为培养德智体美全面发展人才打基础的宗旨,佳华学校于1994年2月创建。10年来,学校从立足到成长,靠的是富有奉献精神的优秀教师队伍,高水准的教学质量。全校从校长荣萌到教师共70多人,大家同心同德、兢兢业业,为传播中华文化默默工作。

如今,佳华学校培养出来的学生已经“桃李满天下”,“芳草竞荟萃”。佳华学生的数十篇作文在当地中文报纸和人民日报海外版上发表,特别是1999年中国首次出版的《彼岸童心》共收入200多篇来自海外100多所中文学校的作文中,就有8篇是佳华学生的作品。在2000年中国举办的有500万学生参加的“首届华人学生作文大赛”中,佳华又有8名同学的作文分获二 等奖和三 等奖,学校获组织奖。在其后的两届比赛中,佳华学校又分获一等奖、二等奖、三等奖和组织奖。在近几年的加拿大全国和魁北克全省的数学竞赛中,佳华学生也独占鳌头,届届名列前茅。连续多次获数学奖的卢世恩同学被哈佛大学提前录取为数学专业的学生。另一位同学郭思悦在今年加拿大全国青少年科学竞赛中获得冠军,并获得美洲地区中学组第一名。今夏她还将进军欧洲与来之世界各地青少年科学爱好者一较高低。佳华学校的学生还多次在国际和地区的少儿美术竞赛中频频获奖。所有这一切成绩和荣誉,都是佳华“园丁”们呕心沥血和同学们的勤奋刻苦的结晶。

为了进一步提高教学质量,学校连续两年参加了中国国务院侨办海外汉语教学研讨会,与来自世界各地的华人学校教师切磋交流。在该校本届教学研讨会上 ,教师们畅谈他们作为“园丁”的甘苦,认真地总结他们的教学经验。他们的发言洋溢着开拓进取、勇于探索、精益求精的精神。他们激情满怀赞扬“汉字所隐含的无穷魅力”,提出“让海外学生贴近汉语,激发学生感受中华文化的搏大精深,中文学校教师责无旁贷”。

“德不厚,则品不高,行不中规”。校长在会上再度高扬佳华学校笃信的这条准则。要培养高质量的学生,必须有高质量的教师。佳华教师把祖国人民教师的高度风范带到加拿大,把自己的美德和知识献给了华裔青少年,献给了海外教育事业,教书育人,佳华人的爱国情、责任感可敬可佩。(人民网渥太华7月3日电)

 

芳草无声竞荟萃

蒙特利尔佳华中文学校10周年庆侧记

晚春初夏时节,加拿大蒙特利尔佳华中文学校在建校10周年之际举行了教学研讨会暨教师和“佳华杯”作文比赛颁奖仪式,呈现出一所海外中文学校生机勃发的喜人气象,被当地华文媒体盛赞为“萌芽绽春,新叶初放”。本着在海外弘扬中华文化、为培养德智体美全面发展人才打基础的宗旨,佳华学校自1994年2月正式创立以来,已拥有一支具有奉献精神的优秀教师队伍。全校70多名教师兢兢业业,为传播中华文化默默耕耘。为进一步提高教学质量,学校已连续两年参加中国国务院侨办海外汉语教学研讨会,与来自世界各地的华人教师交流经验。在本届教学研讨会上,佳华的教师们提出“让海外学生贴近蕴含无穷魅力的汉语,引导学生感受中华文化博大精深”的倡议。

辛勤耕耘换来了累累硕果。佳华学生的数十篇作文在当地中文报纸和人民日报海外版上发表。从2000年开始,佳华学生连续3届在中国举办的“华人学生作文大赛”中获奖。在加拿大全国数学竞赛以及一些国际和地区少儿美术竞赛中,佳华的学生也频频获奖。(新华网北京7月5日电中国《人民日报》5日刊登文章)

 

让中华文化的瑰丽花朵遍世界开放

——从佳华学校获奖作文看海外中文教学
(加拿大)鲁之仰

在《首届世界华人小学生作文大赛获奖作文选》当中,加拿大蒙特利尔佳华学校学生占了8篇。   任昱小朋友的《吃枫糖》,可说是一篇短小的游记;张乐小朋友写的是《我喜欢看冰球》;王孜煜小朋友的《我喜欢上网》,先介绍美国发明电脑网络的背景及由来,随后指出它通讯极便捷;达妮亚小朋友说,《我的理想》是当一名电视台记者;陈嘉欣小朋友的《我的理想》是想开一间美味的小吃店;过洲舟小朋友《我的家园》写出了对家乡亲人的思念的中国的巨大变化;杨晓安小朋友在作文中呼吁《爱护我们的家园》;陈半半小朋友的《一年四季》,写的是春夏秋冬四个季节的转换。

以上8篇作文——《吃枫糖》和《我喜欢看冰球》,从不同角度表现了加拿大生活的异国风情。《我喜欢上网》,反映出当代少年已具备相当的电脑知识,同电脑网络建立了密切的关系。《我的理想》两篇,一是要当电视台记者,一是要开美味小吃店,目标各异,但并无好高鹜远的倾向,都很切实和坦直,又都有实现理想的信心和决心。《我的家园》赞美祖国越来越现代化,表述了怀念故园和亲人的乡思,感情真挚。《爱护我们的家园》,不妨视为由于关心故乡的环境卫生,和针对某些同胞公共道德观念的淡薄,而发出的一封呼吁书。《一年四季》则构思巧妙,用拟人化笔法让春夏秋冬四个季节,分别以“冬婆婆”“秋小姐”“夏先生”“春姑娘”的形象出现,加上“哥哥北风”“小弟弟冷空气”“白雪姐姐”和“女秘书热空气”等,可说是人才济济。且每位角色的状貌举止都很得体,使一年四季的转换和衔接富有人情味,别出心裁,成功地通过童话样式讴歌了大自然的美。

小朋友们稚气未曾脱尽,跃动着一颗颗童心,各有鲜明的个性。他(她)们文风质朴,不装腔,不做作,刚健清新。特别是执着地热爱生活,热爱自然,热爱祖国,热爱中华文化包括祖国的语言,所以虽已掌握了一或两三门外语,却仍很重视学习自己的本民族语言——母语。

爱因斯坦说过:“我们的大部分知识和信仰都是通过别人所创造的语言,由别人传授给我们的。要是没有语言,我们的智力就会同高等动物的智力不相上下。”对于人类,语言的极端重要性由此可见。

语言是思维的唯一载体。没有语言便无从思维,更谈不上人类智力的发展。因此,所有国家的小学教育总归把语文课放在首位,让小朋友首先掌握母语。而汉语则是世界各民族中最发达、最丰富、最具独特个性和魅力的语言,其文字已有6000余年的历史,既古老又常新,使用的人数也最多,从上一世纪40年代起,便成为世界公认的国际通用语言之一了。这都是值得海外中文学校广大师生自豪的。并且,汉语教学本身包含祖国史地知识的内容,对于生活在海外的华人小学生来说,又有一层重要意义。

蒙特利尔佳华学校跟千百所海外中文学校一样,也是“周末学校”,在众多课程内,汉语每周仅两节。但由于热心热肠的老师谆谆地教,孜孜不倦的学生专注地学,教学相长,连年取得好成绩。佳华的校长荣萌女士,先前在国内便从事教育工作,留学初期取得了教育学硕士学位;为佳华选择师资注重教学经验和服务态度,要求德才兼备。教师们全都来自祖国大陆,与祖国声气相通,其中还不乏优秀教师和先进工作者。如今在加拿大这所学校相逢,都有自觉为侨胞服务的赤诚之心,不求名利,辛勤耕耘,相互友爱,共同营造团结、活泼、和谐的校园气氛,使家长和小朋友产生“宾至如归”的亲切感,彷佛回到了祖国。

佳华的声誉,使来自祖国或美国的家长们,乐于把该校看成子女学中文的第一选择。佳华的校长和教师,近年曾三度应国内政府有关部门的邀请,回国观光和参加国庆观礼。1999年福建教育出版社出版的海外儿童学中文习作选《彼岸童心》,选有佳华学生的8篇。2001年河北教育出版社出版的《首届世界华人小学生作文大赛获奖作文选》,又选入该校学生的8篇——尽管这些小朋友原先在国内,几乎都没有受过正规教育。

窥豹一斑。通过佳华学生的获奖作文可以看到,我们的儿童少年虽然生长在异国他乡,虽然身处于外国文化背景和外国语言环境之中,却照样薪火相传,高举中华文化的接力棒。由此可以看到,我中华文化必将在海外各地更欣欣向荣,瑰丽的花朵遍世界开放。

选自中国华文教学通讯

 

 

加拿大的中文教育

加拿大是一个多元文化的国家,蒙特利尔更是一个多元化大都会。据说蒙城约有10万左右中国 等亚裔移民,有四、五家较大的华文学校,由香港、台湾和当地信奉天主教的华人主办。这些学校 有的教汉语普通话,有的教广东话,有的教繁体字,各有特色。而蒙特利尔佳华中文学校以讲普通 话、教师优秀、教材统一、教学质量高而独树一帜。

加拿大蒙特利尔佳华中文学校创建于1994年2月,用中国普通话授课,教简体字,使用中国教育 部门编辑的语文和数学教材。学校现有40多位教师,学生近1000人,分56个班级。在这里,学生 要用6年时间学会阅读、会话和写作,达到初中水平。

在佳华学校学中文的中学生,魁北克省政府已同意给正式的学分。汉语水平考试计划目前中国最 具权威性的国家级汉语水平测试。佳华中文学校每周六下午有两节课。在学校里,到处都可看到亚 裔学生和家长。许多越南、柬埔寨等亚裔在这里学习普通话,他们认为中国日益繁荣富强,学会纯 正的中文是一项就业技能。在渥太华经常会遇到普通话讲得不错的亚裔人。

在加拿大这个多元化之国,汉语的使用也是很广泛的,一些主要的旅游景点已有中文解说。同蒙 特利尔一样,在温哥华、渥太华等大城市,也有许多中文学校。在推广多元化发展方面处于前列的 安大略省多伦多市中文教育在财政上得到了政府的支持,街、店牌匾甚至警察局门口都有然的中文 大字。新来的人要考驾驶执照,有中文交通规则小册子参考,也可以在电脑上用中文答题。

据介绍,汉语在加拿大已成为仅次于英语、法语、西班牙语的第四大语言,使用面越来越广,使用 频率越来越高。

《四川侨报》叶枫