草长莺飞 春在佳华
冰雪消融，万物复苏，桃红柳绿，尽在佳华。蒙特利尔佳华学校“踏着春天的脚步”主题活动开展以来，在各科老师们的积极组织推动下，在家长们的大力支持与配合下，学生们八仙过海，各显神通，踊跃参与，才艺尽显，将此次主题活动推向高潮。活动期间，共征集绘画、手工、书法等作品近百张；诗歌朗诵、音乐、舞蹈、唱歌、才艺展示等视频70多个，参与人数110多人次。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。我们期盼佳华学子们在今后佳华校内校外组织的各项活动中，能一如既往地积极参加，大胆展示，将中文学习推向新高度。
（撰文 葛晓燕）
铅笔画《演奏》
S22a 陈卓岳 13岁画
铅笔画《老者》
S22a 陈卓岳 13岁画
铅笔画《疫情中的少女》
S22a 陈卓岳 13岁画
《我眼中春天的花》(油画)
Y11c 朱浩然 13岁
《夏天的松鼠》(油画)
Y23 李怡然 15岁
《春日原野》
Y31d 于海跃 15岁灵感来自于动画哈尔的移动城堡，浪漫的花海象征着新生与希望，也是春天万物复苏的一幅小小缩影。
楷书《一松一竹真朋友 山鸟山花好弟兄》
Y23 刘佳文 15岁
《春暖花开》
Y31a 邓依然 16岁 这幅充满浓郁春天气息的清爽画面代表着春天的到来。只有气候温柔时，花儿们才能如此艳丽的绽放。也只有春天到来时，我们才能欣赏樱花的美丽。
《春暖花开》
Y31a 吴灿宇 16岁
古诗配画《清明》
Y31a 王睿仪 17岁
电脑绘画
Y31a 刘静荷 17岁
画中的动物叫伶鼬。春天来后，它的毛发会从冬天的白色变成棕色。画中的画是一种早春开的郁金香。后面的冰雪也融化了，表现天气变暖。所以再这幅画，我试着传递春天的讯息。
《填词》 Y31a 孙瑞盈 18岁
倚楼望远故乡味，灯火通明，往下无霜处。高楼春风无虫处，浓云遮星不见月。世人皆盼踏归路，重逢故楼，摘下蒙面布。下个十载匆匆来，与挚友执手欢呼。
《春天的脚步》— 摄影和视频编辑
Y31d 漆大为 18岁
蒙特利尔春的脚步随着圣劳伦斯河中漂浮的冰花慢慢地近了。真是“春江水暖鸭先知”啊！动物们从沉睡中醒来，松鼠懒洋洋地在树上晒太阳，马儿在牧场上悠闲地散步，苍鹰在蓝天上翱翔……一眨眼工夫，绿草钻出大地，肥嫩嫩的叶子在明媚的阳光下显得生机勃勃。随着番红花的盛开，蒙村的春意渐渐浓了。大家在疫情期间，珍惜时光努力学习的同时，也不要忘记走出户外，尽情享受美好的春光。
Y31d 陈晓雪 19岁“惊蛰已数日，闻蛙初此时”。池塘里的水悄悄地融化了。小蝌蚪们在水中游来游去，若隐若现。它们已经迫不及待变身成青蛙了。在不久的将来，夜深人静时，我们是不是就可以“听取蛙声一片”了？
《美如画的春天》
Y31d 潘舒维 19岁
春天来了，各种颜色的花开始绽放了。各种各样的颜色有各种各样的感受。桃花，樱花，因为我见过好多，我想试一试画它出来。
《春天的景色》— 摄影和视频编辑
Y31d 刘佳 20 岁
春天的景色美在它轻轻流动的河水，遍地开放的水仙，还有自由自在的鸭子。连树上的嫩芽也带来新生的希望。
E13 学生作业（8-10岁） 指导教师 Nageen
E31 学生作文（14-15岁）指导教师 Bernie
This term we did astory called, “Six Rows of Flowers”. It was about a seven-year-old boy who wasgiven six rows of pompoms to tend by his uncle. He learned much from the experience.
The terminal assignment was, after an absence of 15 years and being in another country, the boy was to write a letter (business format) to the uncle explaining how the experience affected his life.
Notice, both of these young ladies stated they had become teachers. I hope each of them realizes this ambition. They would both be great candidates to teach in the Jia Hua.