——佳华学校研讨网课教学实践

为深入探索特殊时期网络教学方法，进一步提高新学期教学水平，8月29日，佳华学校以网络会议的形式举办了全校教师教学研讨会。本次会议由沈榕教务长主持，参会老师近60人。

会上7位教学经验丰富的老师们分别就各自的教学主题进行了精彩发言。他们结合网课开展以来的自身课堂实践及体会，毫无保留地分享教学活动中所积累的经验与感想，对非实体课堂的优缺点进行了深入浅出的介绍与分析。

语文一组的孟宪辉老师作了题为《我在线上教学中的收获》的发言。他在发言中主要肯定了网络教学课程的优点。他提到针对低年级学生的年龄特点，网课教学形式可以更加多样化，学生在课堂上的互动表现也更加活跃。另外网课跨越了时空的界限，不受地域限制，身在其他省份或城市的学生也能同步加入网络课程。

陈磊老师代表语文二组作了题为《我在网课教学中的一点感受》的发言。陈磊老师总结了自己加入佳华学校以来的教学经验和体会。他针对高年级学生的中文和数学教学过程中的差异，分享了提高学生学习兴趣和维持课堂秩序的小技巧。比如在古诗词的讲解中，陈老师通过在课堂上带领学生吟唱经典诗词让学生对古诗词的领悟更为深刻。对于线上和线下课程的教学差异，陈磊老师也作了相应的分析对比。为活跃会议气氛，他还针对网课以来对暂别的实体课堂的回忆与感慨，声情并茂地为大家表演了自己填词的歌曲，得到大家的共鸣。

数学小学组常湉玉老师的发言题目是《线上教育的长远发展和理想展望》。她系统探讨了线上教育的优势，比如突破地域限制，增加师生间沟通机会，提升教学管理的便捷化。常老师提到尽管与线下教育相比，线上教育也有一定的缺点，但对于线上教育的未来她表达了十分积极乐观的态度，她尤其肯定了疫情特殊情况下线上教育的作用。

综艺组余鹏老师以《网络少儿美术教学之心得体会》为题，分享了他自疫情以后转为线上教学后美术教学中的心得和体会。他首先谈到了自己如何应对线上教学过程中遇到的挑战，比如在线上课堂上如何讲解教学要求和作业要求。对于如何提高学生对美术学习的兴趣，线上教学也有很大的优势，比如课堂教学中可以分享更多的教学辅助资源。余老师对于线上教学在美术教学中的限制也进行了中肯地分析，他也在不断尝试新的教学方法去克服困难。

数学中学组黄晓燕老师主要探讨了线上教育的挑战，她分享了去年疫情刚开始时如何积极探索尝试线上教学的故事。针对几何教学内容，她主要从课前备课和课堂教学组织两个方面去尽量缩小线上和线下教学的差距。黄老师表示，尽管线上教育带给老师们的挑战不小，但她和同事们仍然会保持信心，不断提升网络教学能力，争取带给学生更精彩的网课。

语文一组夏艳老师在会上作了《线上教育的“得与失”》的发言。夏老师以自己的教学实践为例，总结了网课教学的优缺点。她充分利用线上教学的优势，有效利用网络教学资源，进行课堂活动的延伸和扩展。在谈到线上教学的“失”时，她提到学生之间缺乏交流，难以缓解紧张焦虑情绪等；对于有特殊需求或自控能力较差的学生来说，线上学习的效果也很受限制，老师也难以给与足够的关注。针对上面的局限性，她也详细介绍了自己教学实践中行之有效的技巧。

语文二组戴浚老师与老师们分享了教学课件制作以及教学过程中非常实用的一些技巧。例如在Microsoft Word中如何方便快捷地加入拼音标注，调整字间距大小等。还有如何制作PowerPoint小动画，以及如何课堂上展示PPT时不影响屏幕显示所有学生的视频头像。她的讲解简单、直观、可操作性强，不少老师立刻就在进行实战练习。

大家的精彩的发言让与会老师们感同身受，获益良多。参会老师们纷纷表示，此次教学研讨会对自己进一步拓宽教学思路，丰富课堂教学活动，提升网课教学水平有很大的启发效果。教务长沈榕老师，总务长何晓任老师，财务长兼注册主管赵青老师，校务助理李元老师也都分别对各自分管工作做出要求。

最后，荣萌校长对此次研讨会作出总结。首先她高度评价了今天发言的各位老师在各自教学科目所做的积极探索、思考与实践；对全校老师网课开展以来面对挑战，最大限度地发挥各自所长，相互交流，共同学习提高表示感谢。同时，她还对新学期工作提出了要求，即如何进一步保护低幼学生的学习兴趣，如何让中高年级学生学有所得，如何让教学精益求精等。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，新学期开学在即，佳华学校的各位老师们将继续秉承严谨负责、低调踏实、耐心细致、潜心研究的教学态度，借鉴与实践相结合，与时俱进，不断探索总结，为更好地推广海外华文教育做出努力。

（撰文：薛丽娟 葛晓燕）